Даты проекта

01 января — 31 декабря

Описание проекта

Вместо формального рассказа об учебных программах аудитории показывали:
•    реальные объекты;
•    настоящее оборудование;
•    живых специалистов;
•    практические задачи и инженерные вызовы.
Ключевой акцент — погружение в профессию здесь и сейчас, а не абстрактные обещания «в будущем».

Креативные и коммуникационные решения:
1. Дни открытых дверей с практическими макетами
•    участие более 1000 абитуриентов;
•    демонстрация учебного полигона и лабораторного оборудования;
•    живое общение с преподавателями и молодыми газовиками;
•    экскурсии по новым аудиториям базовой кафедры.

2. Формат инженерного хакатона
Участие компании в дне открытых дверей КубГТУ в формате «Инжиниринг-Хак»:
•    работа с реальными макетами и приборами;
•    «хак» оборудования;
•    консультации по практике и карьере;
•    погружение в вопросы промышленной безопасности и инженерных решений.

3. Производственная практика нового уровня
•    практика для 70+ студентов КубГТУ;
•    двухнедельная практика для студенток колледжа;
•    экскурсии на производственные объекты;
•    практика с официальным трудоустройством, заработной платой и предоставлением жилья;
•    наставничество и включение в корпоративную жизнь.

4. Образовательные и игровые форматы
•    инженерные соревнования и командные игры;
•    интеллектуальные форматы («Что? Где? Когда?»);
•    практико-ориентированные конкурсы и кейсы.

5. Газета «База» — собственное студенческое медиа
•    издание газеты специально для студентов базовой кафедры;
•    карьерный гид по компании;
•    язык, понятный молодежи;
•    сочетание полезной информации и корпоративных ценностей.

6. Расширение географии
Помимо КубГТУ проект масштабирован:
•    на колледжи и техникумы Краснодарского края;
•    учебные заведения Республики Адыгея;
•    Ростовскую область;
•    профориентационные встречи со школьниками;
•    участие в разработке пособий и методических материалов.

Проект не ограничивается работой с абитуриентами и студентами. Он выстроен как сквозная образовательная и коммуникационная система, сопровождающая молодого специалиста от первого знакомства с профессией до формирования управленческого потенциала внутри компании.

Внутренний образовательный контур как часть PR-экосистемы - Школа молодых работников и Школа резерва кадров

Важной частью проекта стали корпоративные образовательные инициативы, которые усиливают внешний HR-бренд и формируют устойчивую репутацию компании как среды развития.

Если базовая кафедра — это «вход в профессию»,
то Школа молодых работников и Школа резерва кадров — это: «рост внутри профессии и внутри компании»

Таким образом, проект стал не просто профориентационной кампанией, а полноценной моделью воспроизводства кадров и коммуникации бренда работодателя.

Цель проекта

Цели проекта
• Повышение интереса молодежи к инженерно-техническим профессиям газовой отрасли
• Продвижение КубГТУ и базовой кафедры как точки входа в профессию
• Формирование имиджа ООО «Газпром трансгаз Краснодар» как ответственного и привлекательного работодателя
• Укрепление связки «вуз — производство — трудоустройство»

Результат проекта

Количественные и качественные эффекты:
• рост интереса к профессиям газотранспортной отрасли;
• высокая вовлеченность абитуриентов и студентов;
• увеличение числа практикантов и молодых специалистов;
• положительная обратная связь от студентов и преподавателей;
• укрепление имиджа компании как работодателя и партнера вузов;
• формирование устойчивой модели взаимодействия «образование — производство».

Проект доказал, что PR в образовании может быть практическим, вовлекающим и результативным.